Evaluación de impacto de extensión agrícola en tres comunidades de Venezuela

Abstract

Pocas evaluaciones de impacto de servicios de extensión se han realizado en América Latina, donde más énfasis han recibido las evaluaciones de estructura. En Venezuela, las realizadas han sido principalmente en aspectos de organización. Esto hace pensar que se puede estar trabajando sin saber con seguridad lo alcanzado con los trabajos. El objetivo general del estudio fue conocer el impacto educativo producido por el Servicio de Extensión Agrícola de Venezuela, en las familias rurales de tres comunidades, cada una atendida por distinta agencia de extensión agrícola. Para alcanzar los objetivos se seleccionaron tres comunidades de el Estado Aragua, se seleccionaron trece prácticas agrícolas y cuatro de economía del hogar, se aplicaron tres cuestionarios (agricultores y familia, agencia de extensión, instituciones). Siendo estos: 132 agricultores, 127 amas de casa, 74 jóvenes y 26 jefes o representantes de instituciones.