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Escuela de Campo para Promotores y Promotoras de La Selva, Chiapas, México: Cuaderno de capacitación
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2007)
El objetivo de este documento es transmitir y compartir conocimientos y técnicas básicas con promotores/as comunitarios/as para el manejo agroecológico y agroforestal sostenible del cultivo del cacao. Se espera como resultado ...
Diagnóstico de capacidades y estrategias de proveedores de servicios empresariales en el sector forestal tropical: herramienta para análisis y planificación
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2008)
Esta guía metodológica fue desarrollada para apoyar a los proveedores de servicios empresariales a analizar sus capacidades y estrategias y a planificar un proceso de mejora institucional, con el fin de proveer los servicios ...
Desarrollo rural participativo y equitativo. Cuaderno de Capacitación: Módulo 1.
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2007)
Se espera que con este documento las personas cuenten con conocimientos y técnicas básicas que les permita acompañar y facilitar procesos de planeación participativos y con enfoque de género con los miembros de su micro ...
Cambio climático y bosques : promoviendo la participación indígena emberá-wounaan en Panamá
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2013)
El objetivo de la producción de este manual es construir un recurso de capacitación local y herramientas de formación que ayuden a ampliar el aprendizaje de las comunidades locales. Se espera que el intercambio de estos ...
Producción y rentabilidad de sistemas silvopastoriles: estudios de caso en América Central
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2010)
Este documento es una herramienta para que productores, técnicos, académicos y tomadores de decisión participen en la masificación de dichos usos sostenibles de la tierra y con ello contribuyan con el mejoramiento de los ...
Silvicultura de bosques secundarios y de bosques degradados: las intervenciones silvícolas para su manejo en Centroamérica
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2021-01)
Muchos de los paisajes forestales tropicales se encuentran altamente influenciados por actividades humanas. Por lo cual se ven afectados por procesos de deforestación, fragmentación, sobrexplotación de recursos naturales ...
Priorización de áreas para implementar buenas prácticas de manejo en cuencas costeras : Un enfoque de optimización hidrológica y económica en función de los servicios ecosistémicos
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2017)
En el actual contexto de manejo inadecuado, las zonas marino-costeras de América Latina y el Caribe han resultado fuertemente impactadas por el cambio climático. Por lo cual está pendiente la creación de estrategias y ...
Manual metodológico para la construcción de niveles de referencia para REDD+
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2018)
En el presente manual se busca proveer al personal técnico involucrado en el monitoreo forestal de información útil para la toma de decisiones para la construcción de niveles de referencia para REDD+. Se presentan siete ...
Herramienta para priorizar e implementar medidas que generan sinergias entre adaptación y mitigación del cambio climático: un enfoque basado en servicios ecosistémicos
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2018)
El presente documento muestra una herramienta para priorizar e implementar medidas que generan sinergias entre adaptación y mitigación del cambio climático: un enfoque basado en servicios ecosistémicos la cual esta dividida ...
Agroforestry prototypes for Belize
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 1998)
The contents of this document are aimed at local technicians, scientific staff and students of the agricultural college of the University in Belize. It is hoped that they will provide an insight into the concepts that are ...