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Una Metodología para Determinar la Afectación del Suelo por Erosión Hídrica en Potreros y Parcelas Agrícolas
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2014)
Para este documento se usó la metodología de aprendizaje grupal conocida como “escuelas de campo” (ECA) para concientizar a las familias productoras sobre la problemática de la erosión del suelo en zonas de ladera de ...
Draft Principles and Guidelines for Integrating: Ecosystem-based Approaches to Adaptation in Project and Policy Design
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2011)
This document proposes a series of draft principles and guidelines that were produced at a workshop with participation of its authors in June 2011, with the aim to serve as a foundation for planning ecosystem-based approaches ...
Manual de identidad gráfica
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2012)
Este manual tiene como objetivo presentar de manera sistemática los elementos básicos de la identidad gráfica del CATIE y sus normas de aplicación. Pretende ser una guía con pautas claras y fáciles de interpretar para ...
Manual para la evaluación de la vulnerabilidad ante eventos climáticos extremos
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2017)
El proyecto WaterClima-LAC (Gestión de Zonas Costeras y Cuencas en el contexto de Cambio Climático en Latinoamérica y el Caribe) contribuye a mitigar la pobreza y las desigualdades sociales, apoya la reducción de los ...
La historia del cacao y del chocolate :
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2013)
Este manual se elaboró con el objetivo de servir como material de apoyo en procesos de educación e información sobre la Historia del cacao. En él se presenta una historieta que narra sobre el cultivo del café y algunos ...
Sistematización del proyecto Restauración de la biodiversidad y Desarrollo Comunal a través de la Forestería Análoga
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2010)
El documento presenta los principales resultados alcanzados del proyecto y la sistematización de los aprendizajes y recomendaciones que fueron identificados mediante un proceso de construcción participativa con los ...
Criterios e indicadores para mejorar la capacidad de monitoreo de los bosques y promover el manejo forestal sostenible : intercambio de ideas para los procesos de Montreal y América Latina
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2012)
Este documento presenta el estado actual de los diferentes procesos que incluyen criterios e indicadores (C&I) y sus impactos en el manejo forestal sostenible en el continente americano, con especial énfasis en el Proceso ...
Cosechando los Frutos del Cambio Organizacional 23 organizaciones que con esfuerzo y compromiso trabajan para mejorar el nivel de vida de sus comunidades.
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2010)
La Alianza de Aprendizaje facilita desde el año 2003 la gestión de conocimiento entre diferentes actores que promueven el desarrollo rural sostenible e inclusivo en Centroamérica. Para esto, la Alianza de Aprendizaje ...
Estándar para el monitoreo y evaluación de Bosques Modelo propuesta para orientar la gestión de iniciativas de la Red Iberoamericana de Bosques Modelo
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2012)
La definición de un instrumento de evaluación y monitoreo que permita a los Bosques Modelo medir su desempeño a partir de un objetivo determinado por ellos mismos se puede lograr mediante el uso de principios, criterios e ...
El huerto familiar: algunas consideraciones para su establecimiento y manejo Una forma de contribuir a la seguridad alimentaria
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), 2013)
Esta publicación pretende documentar de manera fácil y práctica los principales aspectos que se deben de tener en cuenta para la planeación y posterior establecimiento de un huerto casero, aplicando principios básicos de ...