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Voici les éléments 31-40 de 94
Material compostado y Trichoderma harzianum como supresores de Rhizoctonia solani y promotores del crecimiento de la lechuga
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), Turrialba (Costa Rica), 2003)
Corteza de pino, viruta de pino y viruta de algarrobo compostados, junto con un aislado de Trichoderma harzianum Rifai, fueron evaluados para la supresión de Rhizoctonia solani Kuhn y el crecimiento de plantas de lechuga ...
Colletotrichum gloeosporioides, patógeno de orquídeas en el noreste de Argentina
(CATIE, Turrialba (Costa Rica), 2003)
El objetivo de este trabajo fue identificar el agente causal de manchas foliares detectadas en plantas Orchidaceae del noreste (NE) de Argentina. Desde el 2001, se recolectaron muestras con síntomas de enfermedad en ...
Determinación del sexo del picudo en chile
(CATIE, Turrialba (Costa Rica), 2003)
Joe Saunders: pionero y maestro del manejo integrado de plagas en América Central
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), Turrialba (Costa Rica), 2003)
Avaliacao de diferentes fontes atrativas e suas prováveis interacoes na captura de Rhynchophorus palmarum
(Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), Turrialba (Costa Rica), 2003)
Este experimento fue conducido por EMBRAPA CPATC, Aracaju/SE, Brasil, con el objetivo de evaluar la eficiencia de diferentes fuentes de atracción y sus probables interacciones en la captura de adultos de Rhynchophorus ...
Cacao orgánico y biodiversidad
(CATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, 2003)
Selección de especies para sombra en cafetales diversificados de Chiapas, México
(CATIE, Turrialba (Costa Rica), 2003)
Se estudiaron atributos de árboles utilizados por productores como criterios para la selección de especies de sombra en cafetales tradicionales en Ixhuatán y Tapalapa, Chiapas, México. Los atributos de selección de la ...
Asociación de organizaciones del Corredor Biológico Talamanca Caribe
(CATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, 2003)