A pedagogical model for team-based, problem-focused interdisciplinary doctoral education

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Artículo de revista (544.3Kb)

Fecha de publicación

2016

Autor

Bosque Pérez, Nilsa A.

Force, Jo Ellen

Waits, Lisette P.

Galbraith, Sara M.

Bentley Brymer, Amanda L.

O'Rourke, Michael

Eigenbrode, Sanford D.

Wulfhorst, J. D.

Sibelet, Nicole

Holbrook, Joseph D.

Tipo

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Palabras clave

EDUCACION FORMAL, ENSEÑANZA SUPERIOR, MODELOS, METODOS PEDAGOGICOS, INVESTIGACION INTERDISCIPLINAR, ENFOQUES DE GRUPO,

Es parte de

Programa Producción y Conservación en Bosques

URI (Enlace permanente para citar o compartir este ítem)

https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/8425
http://bioscience.oxfordjournals.org/content/early/2016/04/08/biosci.biw042.full
http://dx.doi.org/10.1093/biosci/biw042

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